Перевод названия: Specificity of communicative tolerance of students with and without disabilities: comparative analysis results

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Ключевые слова: толерантность, интолерантность, особенности коммуникативной толерантности, студенты с ОВЗ, tolerance, intolerance, specificity of communicative tolerance of students with disabilities

Аннотация: Рассматривается проблема учета особенностей коммуникативной толерантности студентов в процессе их обучения в университете. Определяется сущность понятия «коммуникативная толерантность». Приводятся данные эмпирического исследования по выявлению уровня развития коммуникативной толерантности студентов высшей школы с ограниченными возмПоказать полностьюожностями здоровья и студентов без ограничений здоровья. Сделан вывод о необходимости толерантно-ориентированного образования в университете. The article examines the specificity of students’ communicative tolerance in the learning process at the University. The authors frame the essence of «communicative tolerance» and present the data of empi­rical research aimed at defining communicative tolerance development level in students with disabilities and students without disabilities. In conclusion, the paper declares the necessity of tolerance-oriented university education.

Журнал: Инновационные проекты и программы в образовании

Выпуск журнала: № 5

Номера страниц: 75-80

ISSN журнала: 23068310

Место издания: Москва

Издатель: Корпоративный университет развития образования

• Козырева Ольга Анатольевна (Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева)
• Дьякова Наталья Ивановна (Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого)
• Никуленков Василий Валентинович (Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования)
• Дроздова Ирина Александровна (Академия социального управления)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК