Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2025
Ключевые слова: цифровая компетенция, цифровая грамотность, профессиональное обучение, digital competence, digital literacy, vocational training
Аннотация: Цифровая компетенция преподавателя высшей школы становится одной из основных в современных условиях. Формирование "набора" навыков и умений преподавателя становится приоритетной задачей. Сегодня цифровая грамотность - это не только простое управление программным обеспечением на разных уровнях, но и умение оценивать медиасообщения, а также способность выбирать платформы LMS и средства поддержки дистанционного обучения. Помимо дидактических целей появляются и воспитательные, связанные с профилактикой рискованного поведения в цифровой среде. The digital competence of a higher school teacher is becoming one of the main ones in modern conditions. The formation of a "set" of skills and abilities of the teacher becomes a priority task. Today, digital literacy is not only about simple software management at different levels, but also the ability to evaluate media communications, as well as the ability to choose LMS platforms and distance learning support tools. In addition to didactic goals, there are also educational ones related to the prevention of risky behavior in the digital environment.
Журнал: Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе
Номера страниц: 96-98
Место издания: Красноярск