Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2025
Ключевые слова: physical activity, medical education, professional development, stress resistance, academic performance, medical students, физическая активность, медицинское образование, профессиональное становление, стрессоустойчивость, успеваемость, студенты-медики
Аннотация: Статья отражает результаты исследования потребностей студентов медицинского вуза в физической активности и ее влияния на академическую успеваемость, психоэмоциональное состояние и профессиональное становление. В качестве диагностического инструментария использовалось анкетирование. Для статистического анализа данных использовались Показать полностьюметоды описательной статистики и корреляционный анализ. Выборка состояла из студентов РНИМУ им. Н. И. Пирогова (n=200). Результаты исследования показали, что систематические занятия спортом положительно коррелируют с успеваемостью (r=0,62) и демонстрируют отрицательную связь с уровнем стресса (r=-0,58). Доминирующими барьерами для физической активности являются высокая учебная нагрузка и нехватка времени. Разработаны практические рекомендации по интеграции физической активности в образовательную среду медицинского вуза. The article re ects the results of a study of the needs of medical university students in physical activity and its impact on academic performance, psycho-emotional state and professional development. A questionnaire was used as a diagnostic tool. For statistical data analysis, descriptive statistics methods and correlation analysis were used. The sample consisted of students of Pirogov Russian National Research Medical University (n=200). The results of the study showed that systematic sports activities are positively correlated with academic performance (r=0.62) and show a negative relationship with stress levels (r=-0.58). The dominant barriers to physical activity are high academic load and lack of time. Practical recommendations for the integration of physical activity into the educational environment of a medical university have been developed.
Журнал: Вестник Челябинского государственного университета. Образование и здравоохранение
Выпуск журнала: № 3
Номера страниц: 5-8
ISSN журнала: 24094102
Место издания: Челябинск
Издатель: Челябинский государственный университет