ГИБРИДНАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА: МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ : доклад, тезисы доклада

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Борисовские чтения; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2026

Аннотация: Рассматриваются актуальные вопросы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательный процесс университета при подготовке специалистов технического профиля. Проанализированы ключевые возможности ИИ для автоматизации рутинных задач преподавателя и персонализации обучения студента. Выявлены системные риски, связаннПоказать полностьюые с академической честностью, депрофессионализацией преподавательского труда и формированием интеллектуальной пассивности у обучающихся. Предложена модель гибридной интеллектуальной образовательной среды, основанной на принципах дополнительности, процессуальности и контекстуализации. Сформулированы рекомендации по внедрению модели и направлениям будущих исследований.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Борисовские чтения

Номера страниц: 688-694

Место издания: Красноярск

Персоны

Вхождение в базы данных