ТЬЮТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ : доклад, тезисы доклада

Описание

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Молодой учёный; Пенза; Пенза

Год издания: 2026

Ключевые слова: tutor, tutoring support, family values, young adolescents, family, тьютор, тьюторское сопровождение, семейные ценности, младшие подростки, тьюторская поддержка, семья

Аннотация: В статье рассматривается роль тьюторской позиции педагога в процессе формирования семейных ценностей у младших подростков. Анализируются психолого-педагогические особенности младших подростков, теоретические основы тьюторства и особенности формирования ценностей в данном возрасте. Описываются конкретные педагогические инструменты иПоказать полностьюметоды, способствующие осмыслению семейных ценностей младшими подростками. This article examines the role of the teacher's tutoring role in the formation of family values in young adolescents. It analyzes the psychological and pedagogical characteristics of young adolescents, the theoretical foundations of tutoring, and the specifics of value formation at this age. Specific pedagogical tools and methods that facilitate young adolescents' understanding of family values are described.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Молодой учёный

Номера страниц: 181-183

Место издания: Пенза

Персоны

  • Соколова Ксения Александровна (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных